Kommunestyret 21. okt. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas med følgende endringer og tillegg:
1. Ordlyd i tiltak 1.1 endres fra «innfører» til «viderefører». Det gjennomføres en evaluering av status for tiltaket høsten 2027.
2. Tiltak 1.3: Det gjennomføres en ny evaluering høsten 2027 som blant annet skal synliggjøre utviklingen i tiltaket og hvilke foreldregrupper tiltaket når.
3. Nytt tiltak 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole. Evalueres: Høst 2028. Kostnad: Tilskuddsbasert. Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform.
4. Ordlyd i tiltak 2.3 endres til «…barn og unge med ulik bakgrunn og behov, samt økonomiske støtteordninger.»
5. Nytt tiltak 2.4: «Skolene oppfordrer FAU og elevrådene til å utvikle en idébank for klassekontakter med forslag til felles lavterskelaktiviteter utenfor skoletiden.»
6. Det legges til *med forklaring på forkortelsene BTI og DIPS.
7. Nytt tiltak 4.4: «Kartlegge utfordringer og hindringer i lovverket som oppstår i samarbeidet mellom helse og oppvekst i komplekse saker med barn med spesielle behov.»
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
Ewelina Baj (V) fremmet følgende tilleggsforslag: Nytt punkt 8: Nytt tiltak 2.5 Et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole. Ås kommune skal utvikle et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole, jf. barnehageloven §§ 2 og 2 a og opplæringslova § 4-7, slik at barn som trenger ekstra oppfølging, fanges opp tidlig, og slik at elever som har rett til særskild språkopplæring etter opplæringslova § 3-6, får denne så tidlig som mulig. Barnehage og skole skal samarbeide om tidlig identifisering, språkstøtte og gode overganger. Kommunen skal etablere én felles indikator som måler om barn med behov for språkstøtte blir identifisert og fulgt opp gjennom overgangen fra barnehage til skole. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole. Evalueres: Høst 2028. Kostnad: Innenfor ordinær ramme.
Votering
Formannskapets innstilling ble enstemmig vedtatt
Forslag fra V ble nedstemt 30 mot 3 (2 V, 1 PS)
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Formannskapet 14. okt. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas med følgende endringer og tillegg:
1. Ordlyd i tiltak 1.1 endres fra «innfører» til «viderefører». Det gjennomføres en evaluering av status for tiltaket høsten 2027.
2. Tiltak 1.3: Det gjennomføres en ny evaluering høsten 2027 som blant annet skal synliggjøre utviklingen i tiltaket og hvilke foreldregrupper tiltaket når.
3. Nytt tiltak 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole. Evalueres: Høst 2028. Kostnad: Tilskuddsbasert. Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform.
4. Ordlyd i tiltak 2.3 endres til «…barn og unge med ulik bakgrunn og behov, samt økonomiske støtteordninger.»
5. Nytt tiltak 2.4: «Skolene oppfordrer FAU og elevrådene til å utvikle en idébank for klassekontakter med forslag til felles lavterskelaktiviteter utenfor skoletiden.»
6. Det legges til *med forklaring på forkortelsene BTI og DIPS.
7. Nytt tiltak 4.4: «Kartlegge utfordringer og hindringer i lovverket som oppstår i samarbeidet mellom helse og oppvekst i komplekse saker med barn med spesielle behov.»
Innstillingen som lå på bordet
Hovedutvalg for oppvekst og kulturs innstilling 7. okt. 2026
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas med følgende endringer og tillegg:
1. Ordlyd i tiltak 1.1 endres fra «innfører» til «viderefører». Det gjennomføres en evaluering av status for tiltaket høsten 2027.
2. Tiltak 1.3: Det gjennomføres en ny evaluering høsten 2027 som blant annet skal synliggjøre utviklingen i tiltaket og hvilke foreldregrupper tiltaket når.
3. Nytt tiltak 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole. Evalueres: Høst 2028. Kostnad: Tilskuddsbasert. Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform.
4. Ordlyd i tiltak 2.3 endres til «…barn og unge med ulik bakgrunn og behov, samt økonomiske støtteordninger.»
5. Nytt tiltak 2.4: «Skolene oppfordrer FAU og elevrådene til å utvikle en idébank for klassekontakter med forslag til felles lavterskelaktiviteter utenfor skoletiden.»
6. Det legges til *med forklaring på forkortelsene BTI og DIPS.
7. Nytt tiltak 4.4: «Kartlegge utfordringer og hindringer i lovverket som oppstår i samarbeidet mellom helse og oppvekst i komplekse saker med barn med spesielle behov.»
8. Når det gjelder nytt tiltak 2.5: Et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole. Ås kommune skal utvikle et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole, i tråd med opplæringslova § 3-6. Barnehage og skole skal samarbeide om tidlig identifisering, språkstøtte og gode overganger, slik at barn som trenger ekstra oppfølging, får denne hjelpen så tidlig som mulig
Den opprinnelige innstillingen
Kommunedirektørens innstilling
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas -----------------------------------------------------------------------------------------
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
Sverre Strand Teigen (H) fremmet følgende endringsforslag: Alternativt forslag til punkt 8 i innstillingen: Strategi/Tiltak 2.5 Et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole utgår.
Olav Fjeld Kraugerud(V) fremmet følgende forslag: 2.5 Et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole. Ås kommune skal utvikle et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole, jf. barnehageloven §§ 2 og 2 a og opplæringslova § 4-7, slik at barn som trenger ekstra oppfølging, fanges opp tidlig, og slik at elever som har rett til særskild språkopplæring etter opplæringslova § 3-6, får denne så tidlig som mulig. Barnehage og skole skal samarbeide om tidlig identifisering, språkstøtte og gode overganger.
Votering
- HOKs innstilling pkt. 1-7 ble enstemmig tiltrådt
- HOKs innstilling pkt. 8 ble enstemmig nedstemt
- Vs forslag til nytt pkt. 8 ble nedstemt 6-5 (2Ap, 1SV, 1MDG, 1V)
- Hs endringsforslag ble ivaretatt av avstemming i pkt. 2 over
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Hovedutvalg for oppvekst og kultur 7. okt. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Ifølge protokollen: vedtatt med endringer eller annet forslag.
Innstillingen videreVedtatt med endringer eller annet forslag
Hovedutvalg for oppvekst og kulturs innstilling 7. okt. 2026
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas med følgende endringer og tillegg:
1. Ordlyd i tiltak 1.1 endres fra «innfører» til «viderefører». Det gjennomføres en evaluering av status for tiltaket høsten 2027.
2. Tiltak 1.3: Det gjennomføres en ny evaluering høsten 2027 som blant annet skal synliggjøre utviklingen i tiltaket og hvilke foreldregrupper tiltaket når.
3. Nytt tiltak 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole. Evalueres: Høst 2028. Kostnad: Tilskuddsbasert. Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform.
4. Ordlyd i tiltak 2.3 endres til «…barn og unge med ulik bakgrunn og behov, samt økonomiske støtteordninger.»
5. Nytt tiltak 2.4: «Skolene oppfordrer FAU og elevrådene til å utvikle en idébank for klassekontakter med forslag til felles lavterskelaktiviteter utenfor skoletiden.»
6. Det legges til *med forklaring på forkortelsene BTI og DIPS.
7. Nytt tiltak 4.4: «Kartlegge utfordringer og hindringer i lovverket som oppstår i samarbeidet mellom helse og oppvekst i komplekse saker med barn med spesielle behov.»
8. Når det gjelder nytt tiltak 2.5: Et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole. Ås kommune skal utvikle et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole, i tråd med opplæringslova § 3-6. Barnehage og skole skal samarbeide om tidlig identifisering, språkstøtte og gode overganger, slik at barn som trenger ekstra oppfølging, får denne hjelpen så tidlig som mulig
Innstillingen som lå på bordet
Kommunedirektørens innstilling
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas.
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
HOK fremmet i fellesskap følgende endrings – og tilleggsforslag:
1. Ordlyd i tiltak 1.1 endres fra «innfører» til «viderefører». Det gjennomføres en evaluering av status for tiltaket høsten 2027.
2. Tiltak 1.3: Det gjennomføres en ny evaluering høsten 2027 som blant annet skal synliggjøre utviklingen i tiltaket og hvilke foreldregrupper tiltaket når.
3. Nytt tiltak 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole. Evalueres: Høst 2028. Kostnad: Tilskuddsbasert. Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform.
4. Ordlyd i tiltak 2.3 endres til «…barn og unge med ulik bakgrunn og behov, samt økonomiske støtteordninger.»
5. Nytt tiltak 2.4: «Skolene oppfordrer FAU og elevrådene til å utvikle en idébank for klassekontakter med forslag til felles lavterskelaktiviteter utenfor skoletiden.»
6. Det legges til *med forklaring på forkortelsene BTI og DIPS.
7. Nytt tiltak 4.4: «Kartlegge utfordringer og hindringer i lovverket som oppstår i samarbeidet mellom helse og oppvekst i komplekse saker med barn med spesielle behov.»
Ewelina Baj (V) fremmet følgende endrings – og tilleggsforslag:
1. Nytt tiltak 4.4: «Kartlegge utfordringer og hindringer i lovverket som oppstår i samarbeidet mellom helse og oppvekst i komplekse saker med barn med funksjonsnedsettelser. Kartleggingen legges fram for HOK og HHS innen 30.04.2027, sammen med brukerundersøkelsen som HHS har bestilt (sak 25/26). Den skal også vise:
a) andel familier i målgruppen som har fått skriftlig tilbud om barnekoordinator, b) tid fra kommunen får kjennskap til barnets behov, også ved innflytting, til første tverrfaglige møte, c) saksbehandlingstid og iverksetting av vedtak for barn og unge. Tallene rapporteres slik at personer og familier ikke kan gjenkjennes.»
Ansvar: Virksomhet helse og mestring (koordinerende enhet), barn, unge og familier, barnehage og grunnskole. Evalueres: høst 2028. Kostnad: innenfor ordinær ramme.
2. Neste evaluering viser tall fordelt etter bakgrunn (vedtakspunkt 3). «Utvalget skal være av en slik størrelse at man får tall som kan gi systemnytte, og at personer/familier ikke kan gjenkjennes i materialet.»
3. Utvide 4.2 til alle nyankomne familier, med informasjon på de største språkene og kvalifisert tolk. Tiltaket innarbeides i tiltaksdelen og i budsjettet.
4. Når det gjelder nytt tiltak 2.5: Et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole. Ås kommune skal utvikle et sammenhengende språkløp fra barnehage til skole, i tråd med opplæringslova § 3-6. Barnehage og skole skal samarbeide om tidlig identifisering, språkstøtte og gode overganger, slik at barn som trenger ekstra oppfølging, får denne hjelpen så tidlig som mulig
Votering
• Kommunedirektørens innstilling ble enstemmig tiltrådt.
• HOKs endrings – og tilleggsforslag punkt 1. – 7. ble enstemmig tiltrådt.
• Vs endrings – og tilleggsforslag punkt:
1. ble nedstemt 10-1 (1V)
2. ble nedstemt 10-1 (1V)
3. ble nedstemt 10-1 (1V)
4. ble tiltrådt 9-2 (2FrP)
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Partikoder:Ap ArbeiderpartietFrP FremskrittspartietH HøyreMDG Miljøpartiet De GrønnePS Partiet SentrumR RødtSp SenterpartietSV Sosialistisk VenstrepartiV Venstre
Kommunestyret 16. sep. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Kommunestyret vedtok innstilling fra administrasjon eller forrige behandling. — ingen stemte mot (33–0). 1 annet forslag ble også vedtatt.
1. Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas som førstegangsbehandling. Før annengangsbehandling skal det avholdes en workshop i regi av hovedutvalget.
2. Kommunedirektøren bes synliggjøre kostnader, finansiering og forventede økonomiske effekter for tiltakene i planen, og prioritere tiltakene ut fra effekt og økonomi. Det skal tydelig fremgå hvilke tiltak som kan gjennomføres innenfor eksisterende rammer, og hvilke som krever økte ressurser eller omprioriteringer.
3. Hovedutvalget ber om at det ved neste evaluering og rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst legges frem en samlet evaluering av tiltakene. Evalueringen skal redegjøre for prioriteringer, ressursbruk og oppnådd effekt, samt gi grunnlag for videre prioritering av tiltakene.
4. Innarbeides som nytt tiltak i delmål 5: "grunnleggende studieteknikker må bli en del av timeplanen på mellomtrinnet og på ungdomskolen"
5. Hovedverneombud og tillitsvalgte inviteres eventuelt til workshop.
Legge til nytt tiltak under strategi 1 (Ås-samfunnet setter barn og unge i stand til å leve bærekraftige liv som gode samfunnsborgere) i tabellen: Tiltak: 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager.
Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole Evalueres: Høst 2028 Kostnad: Tilskuddsbasert Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform
Innstillingen som lå på bordet
Formannskapets innstilling 9. sep. 2026
1. Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas som førstegangsbehandling. Før annengangsbehandling skal det avholdes en workshop i regi av hovedutvalget.
2. Kommunedirektøren bes synliggjøre kostnader, finansiering og forventede økonomiske effekter for tiltakene i planen, og prioritere tiltakene ut fra effekt og økonomi. Det skal tydelig fremgå hvilke tiltak som kan gjennomføres innenfor eksisterende rammer, og hvilke som krever økte ressurser eller omprioriteringer.
3. Hovedutvalget ber om at det ved neste evaluering og rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst legges frem en samlet evaluering av tiltakene. Evalueringen skal redegjøre for prioriteringer, ressursbruk og oppnådd effekt, samt gi grunnlag for videre prioritering av tiltakene.
4. Innarbeides som nytt tiltak i delmål 5: "grunnleggende studieteknikker må bli en del av timeplanen på mellomtrinnet og på ungdomskolen"
5. Hovedverneombud og tillitsvalgte inviteres eventuelt til workshop.
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
Magnus Dybdahl (MDG) fremmet følgende tilleggsforslag: Legge til nytt tiltak under strategi 1 (Ås-samfunnet setter barn og unge i stand til å leve bærekraftige liv som gode samfunnsborgere) i tabellen: Tiltak: 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager.
Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole Evalueres: Høst 2028 Kostnad: Tilskuddsbasert Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform
Votering
Formannskapets innstilling ble enstemmig vedtatt
Tilleggsforslag fra MDG ble vedtatt 17 mot 16 (10 H, 5 FrP, 1 SP (Annett H. Michelsen)
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Slik stemte partiene i de 2 avstemningene
Parti
Avstemning 1
Avstemning 2
Ap
samlet for
samlet for
FrP
samlet for
samlet mot
H
samlet for
samlet mot
MDG
samlet for
samlet for
PS
samlet for
samlet for
R
samlet for
samlet for
Sp
samlet for
1–1delt, 1 for og 1 mot
SV
samlet for
samlet for
V
samlet for
samlet for
Utfall
vedtatt 33–0
vedtatt 17–16
1Innstilling fra administrasjon eller forrige behandling. — vedtatt 33–0
2Legge til nytt tiltak under strategi 1 (Ås-samfunnet setter barn og unge i stand til å … — vedtatt 17–16
Samlet eller deltSamlet: alle i partiet som er registrert med stemme, stemte likt. Delt: noen stemte for og noen mot. De som ikke er registrert med stemme, er ikke regnet med, og partiet kan ha flere representanter enn dem som stemte. for · samlet mot · «3–1» delt: 3 for, 1 mot · «–» ingen fra partiet registrert med stemme. Partitallene er fra opptaket; partiene står i alfabetisk rekkefølge.
Nr. 1 · Avstemning om hele sakenAvstemningen om hele saken, som oftest om innstillingen. Før den kan det ha vært stemt over endrings- og tilleggsforslag fra partiene.Enstemmig vedtatt
Forslag:InnstillingForslaget til vedtak som legges fram for et politisk organ. Den første kommer fra kommunedirektøren; formannskapet eller et utvalg kan så gi sin egen innstilling videre til kommunestyret. fra administrasjon eller forrige behandling.
✓ 33 for✗ 0 mot0 Stemte ikkePlassen var tom eller stemmen ble ikke registrert i opptaket. Det betyr ikke at personen stemte mot. Hvem som var til stede, står i protokollen.
Alle 33 som stemte, stemte for.
0 av 33 er ikke registrert med stemme. 4 stemmer kunne ikke knyttes til navn. Tallene per parti er de som stemte i møtet, ikke partiets mandater. Partiene står i alfabetisk rekkefølge; partiet er det representanten hadde på avstemningsdagen.
Hvem stemte hva
For (33)
Anja Fyksen Lillehaug Ap
Edvin Søvik Ap
Helene Lie Røhr Ap
Anne Whyte FrP
Carl Ellingsøn Enger FrP
Gro Haug FrP
Katharina Lerheim FrP
Kjetil Barfelt FrP
Andreas Nedregård H
Jan Henrik Martinsen H
Matin Katiraee Winther H
Nils Herman Sundt Sopp H
Nina Haugdahl H
Ole Fredrik Nordby H
Rubina Mushtaq Rikheim H
Sverre Strand Teigen H
Zara Jasmine Mushtaq Berg H
Helena Reierskog Harborg MDG
Magnus Gimse Dybdahl MDG
Martin Løken MDG
Geir Krogh PS
Morten Anker R
Annett Hegen Michelsen Sp
Svend Trygve Kvarme Sp
Guri Sæther SV
Kjersti Bakkebø Fjellstad SV
Kristine Lien Skog SV
Ewelina Baj V
Olav Fjeld Kraugerud V
Mot (0)
Bare de som stemte er med. Den som ikke står her, er ikke registrert med stemme i opptaket — det er ikke det samme som «mot».
Opptak: saken fra 00:47:56 i opptaket
Annet forslag i møtet
Nr. 2Vedtatt 17–16
Forslag: Legge til nytt tiltak under strategi 1 (Ås-samfunnet setter barn og unge i stand til å leve bærekraftige liv som gode samfunnsborgere) i tabellen: Tiltak: 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole Evalueres: Høst 2028 Kostnad: Tilskuddsbasert Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform
For:Ap 3MDG 3PS 1R 1Sp 1SV 3V 2Mot:FrP 5H 9Sp 1
Opptak: saken fra 00:47:56 i opptaket
Formannskapet 9. sep. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Ifølge protokollen: vedtatt med endringer eller annet forslag.
Innstillingen videreVedtatt med endringer eller annet forslag
Formannskapets innstilling 9. sep. 2026
1. Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas som førstegangsbehandling. Før annengangsbehandling skal det avholdes en workshop i regi av hovedutvalget.
2. Kommunedirektøren bes synliggjøre kostnader, finansiering og forventede økonomiske effekter for tiltakene i planen, og prioritere tiltakene ut fra effekt og økonomi. Det skal tydelig fremgå hvilke tiltak som kan gjennomføres innenfor eksisterende rammer, og hvilke som krever økte ressurser eller omprioriteringer.
3. Hovedutvalget ber om at det ved neste evaluering og rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst legges frem en samlet evaluering av tiltakene. Evalueringen skal redegjøre for prioriteringer, ressursbruk og oppnådd effekt, samt gi grunnlag for videre prioritering av tiltakene.
4. Innarbeides som nytt tiltak i delmål 5: "grunnleggende studieteknikker må bli en del av timeplanen på mellomtrinnet og på ungdomskolen"
5. Hovedverneombud og tillitsvalgte inviteres eventuelt til workshop.
Innstillingen som lå på bordet
Hovedutvalg for helse og sosials innstilling 2. sep. 2026
1. Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas
2. Kommunedirektøren bes synliggjøre kostnader, finansiering og forventede økonomiske effekter for tiltakene i planen, og prioritere tiltakene ut fra effekt og økonomi. Det skal tydelig fremgå hvilke tiltak som kan gjennomføres innenfor eksisterende rammer, og hvilke som krever økte ressurser eller omprioriteringer.
3. Hovedutvalget ber om at det ved neste evaluering og rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst legges frem en samlet evaluering av tiltakene. Evalueringen skal redegjøre for prioriteringer, ressursbruk og oppnådd effekt, samt gi grunnlag for videre prioritering av tiltakene.
----------------------
Den opprinnelige innstillingen
Kommunedirektørens innstilling
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
Følgende fellesforslag ble fremmet av Sverre Strand Teigen(H) og Edvin Søvik (Ap): HHS´ innstilling fremmes. HOK´ innstilling erstatter pkt. 1 i HHS´ innstilling.
Sverre Strand Teigen(H) fremmet følgende fra UR´ uttalelse: "grunnleggende studieteknikker må bli en del av timeplanen på mellomtrinnet og på ungdomskolen" innarbeides som et nytt tiltak i delmål 5.
Guri Sæther (SV) fremmet følgende forslag: Hovedverneombud og tillitsvalgte inviteres eventuelt til workshop.
Votering
- HHS´ innstilling ble enstemmig tiltrådt.
- HOK´s innstilling som erstatning for pkt. 1 i HHS´ innstilling ble enstemmig tiltrådt
- H´s forslag fra UR´s uttalelse ble enstemmig tiltrådt
- SV´s forslag ble enstemmig tiltrådt
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Hovedutvalg for helse og sosial 2. sep. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Ifølge protokollen: vedtatt med endringer eller annet forslag.
Innstillingen videreVedtatt med endringer eller annet forslag
Hovedutvalg for helse og sosials innstilling 2. sep. 2026
1. Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas
2. Kommunedirektøren bes synliggjøre kostnader, finansiering og forventede økonomiske effekter for tiltakene i planen, og prioritere tiltakene ut fra effekt og økonomi. Det skal tydelig fremgå hvilke tiltak som kan gjennomføres innenfor eksisterende rammer, og hvilke som krever økte ressurser eller omprioriteringer.
3. Hovedutvalget ber om at det ved neste evaluering og rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst legges frem en samlet evaluering av tiltakene. Evalueringen skal redegjøre for prioriteringer, ressursbruk og oppnådd effekt, samt gi grunnlag for videre prioritering av tiltakene.
Innstillingen som lå på bordet
Kommunedirektørens innstilling
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
Rubina M. Rikheim(H) fremmet følgende tilleggsforslag fra H, FrP og Sp: 2.Kommunedirektøren bes synliggjøre kostnader, finansiering og forventede økonomiske effekter for tiltakene i planen, og prioritere tiltakene ut fra effekt og økonomi. Det skal tydelig fremgå hvilke tiltak som kan gjennomføres innenfor eksisterende rammer, og hvilke som krever økte ressurser eller omprioriteringer.
3. Hovedutvalget ber om at det ved neste evaluering og rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst legges frem en samlet evaluering av tiltakene. Evalueringen skal redegjøre for prioriteringer, ressursbruk og oppnådd effekt, samt gi grunnlag for videre prioritering av tiltakene.
Votering
Kommunedirektørens innstilling med tilleggsforslag fra H, FrP og Sp ble enstemmig tiltrådt.
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Hovedutvalg for oppvekst og kultur 2. sep. 2026 · PS-nummer«Politisk sak» og nummeret saken har på sakslista til et bestemt møte, for eksempel PS 17/26. Samme sak får nytt nummer i hvert organ. Ikke det samme som partikoden PS (Partiet Sentrum).
Hovedutvalg for oppvekst og kulturs innstilling 2. sep. 2026
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas som førstegangsbehandling. Før annengangsbehandling skal det avholdes en workshop i regi av hovedutvalget.
Innstillingen som lå på bordet
Kommunedirektørens innstilling
Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas
Slik står behandlingen i protokollen
Behandling
Andreas Nedregård (H) fremmet følgende alternative forslag: Rullering av tiltaksdelen i Temaplan oppvekst 2025-2037 vedtas som førstegangsbehandling. Før annengangsbehandling skal det avholdes en workshop i regi av hovedutvalget.
Magnus Gimse Dybdahl (MDG) fremmet følgende tilleggsforslag: Legge til nytt tiltak under strategi 1 i tabellen: Tiltak: 1.4. Kurs i skolehager som læringsarena. Ansatte i barnehager og skoler tilbys kurs om skolehager som læringsarena ved NMBU, eller andre relevante kurs om skolehager. Ansvar: Virksomhet barnehage og grunnskole Evalueres: Høst 2028 Kostnad: Tilskuddsbasert Andre relevante planer: Pedagogisk utviklingsplan for barnehager og skoler i Ås kommune 2024- 2028, Pedagogisk plattform
Votering
• Hs forslag ble enstemmig tiltrådt ved alternativ votering mot kommunedirektørens innstilling.
• MDGs tilleggsforslag ble nedstemt 6-4 (1Ap, 1MDG, 1SV, 1PS)
Avskrift fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF, mellomrom kan stå feil). Protokollen gjelder.
Ordrett fra protokollen hos kommunen (maskinutlest PDF). Status er lest av protokollens voteringstekst.
Kilder: kommunens møtearkiv (saksfremlegg og protokoller) og KommuneTV (opptak og avstemninger). Protokollen gjelder ved avvik. Sist oppdatert 5. nov. 2026.
Fant du en feil på denne siden? Skriv til Even Ifar Fossland, kontakt@sakskart.no — si hvilken sak det gjelder og hva som er galt.